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Comunidades

Conectamos comunidades que se hacen cargo de su territorio.

Educación, investigación, empresa, sociedad, salud y sector público. Seis comunidades que comparten un mismo territorio y un mismo fin: su desarrollo.

Familias y equipo de Conecta en Ticumpinía (Cusco)

Qué entendemos por comunidad

Una comunidad comparte un lugar y se hace cargo de él.

Comunidad, según Conecta

Grupo de personas o instituciones que comparte un espacio y asume la responsabilidad de generar bienestar en él.

La definición de siempre llega hasta «espacio». La segunda mitad es la que suma Conecta: sin responsabilidad, el grupo comparte el lugar pero no lo cuida.

Asamblea en el patio techado de la escuela de Ticumpinía (Cusco): autoridades, docentes, madres y padres de pie junto a la mesa, y estudiantes con cushma en filas, con el bosque detrás.
Ticumpinía (Cusco). Autoridades, docentes, familias y estudiantes en el mismo patio.
  1. La definición de siempre

    Comparte un espacio

    Viven en el mismo lugar: el patio, el río, el distrito. Hasta aquí llega la definición de siempre.

  2. Lo que suma Conecta

    Se hace cargo

    Cada una asume su parte: la escuela forma, la universidad investiga, la empresa deja valor, la sociedad se organiza, la salud cuida y el Estado invierte bien.

  3. Lo que suma Conecta

    Genera bienestar

    Cuando además se conectan, el bienestar deja de ser de una parte y llega a todo el territorio.

Por eso nuestro trabajo es doble

  • Docentes de Ticumpinía en un taller dentro de su aula. Ayudar a cada comunidad a asumir su responsabilidad.Una escuela que forma, una universidad que investiga lo que el territorio necesita, una empresa que deja valor, un centro de salud que cuida, una municipalidad que invierte bien.
  • Madres y padres de familia reunidos en un aula de la escuela de Ticumpinía. Conectarlas entre sí.Un territorio se desarrolla entre todas. La escuela necesita a la empresa, la empresa a la municipalidad, y todas necesitan evidencia.

Todas conectadas

Seis comunidades, un solo fin.

Cada comunidad se une con las otras cinco por un hilo, y todas miran al mismo centro: el desarrollo del territorio que comparten. Por cada hilo algo va y algo vuelve.

Cómo trabajamos el desarrollo territorial

Desarrollo territorialel fin de las seis

Educación

Su responsabilidad formar a las personas que sostendrán el territorio.

Sus cinco hilos. Elija uno para ver qué fluye.

Ir a la comunidad Educación

Investigación

Su responsabilidad producir el conocimiento que el territorio necesita y devolverlo a quienes viven en él.

Sus cinco hilos. Elija uno para ver qué fluye.

Ir a la comunidad Investigación

Empresa

Su responsabilidad crear valor que se quede en el territorio.

Sus cinco hilos. Elija uno para ver qué fluye.

Ir a la comunidad Empresa

Sociedad

Su responsabilidad cuidar la vida común del territorio y hacer oír su voz en lo que se decide sobre él.

Sus cinco hilos. Elija uno para ver qué fluye.

Ir a la comunidad Sociedad

Salud

Su responsabilidad que niñas y niños crezcan sanos y lleguen a la escuela listos para aprender.

Sus cinco hilos. Elija uno para ver qué fluye.

Ir a la comunidad Salud

Sector público

Su responsabilidad decidir e invertir bien en el territorio.

Sus cinco hilos. Elija uno para ver qué fluye.

Ir a la comunidad Sector público

  1. 1 Conexión 1 de 15, un lado del hexágono

    Preguntas del aula y evidencia

    Educación y Investigación
    • Educación aporta a Investigaciónpreguntas reales del aula
    • Investigación aporta a Educaciónevidencia y material para el aula

    Conecta Lab estudia la educación del Perú región por región, y lo que encuentra vuelve a la escuela convertido en herramienta. Las universidades forman a los docentes que llegan al aula.

    Juntas en Proyecto País

    Comunidad Educación Comunidad Investigación

  2. 2 Conexión 2 de 15, un lado del hexágono

    Encargos y diagnósticos con método

    Investigación y Empresa
    • Investigación aporta a Empresadiagnósticos que resisten una revisión
    • Empresa aporta a Investigaciónel encargo de cada estudio

    Las empresas con operación en el territorio necesitan diagnósticos que resistan una revisión. La investigación aporta el método; la empresa, el encargo. La investigación conjunta con DP World en el Callao es un ejemplo.

    Juntas en Callao

    Comunidad Investigación Comunidad Empresa

  3. 3 Conexión 3 de 15, un lado del hexágono

    Confianza y acuerdos que duran

    Empresa y Sociedad
    • Empresa aporta a Sociedaduna relación que dura más que un contrato
    • Sociedad aporta a Empresala confianza de cada acuerdo

    Las comunidades campesinas y nativas y las organizaciones de base son la otra parte de cada acuerdo. Sin ellas no hay confianza.

    Juntas en Ticumpinía

    Comunidad Empresa Comunidad Sociedad

  4. 4 Conexión 4 de 15, un lado del hexágono

    Cuidado que nace en casa

    Sociedad y Salud
    • Sociedad aporta a Saludagentes comunitarios y familias organizadas
    • Salud aporta a Sociedadatención y prevención cerca de casa

    Los agentes comunitarios, las juntas de agua y las organizaciones de madres son sociedad organizada: sin ellos, la salud no llega a la casa.

    Juntas en Ticumpinía

    Comunidad Sociedad Comunidad Salud

  5. 5 Conexión 5 de 15, un lado del hexágono

    Servicios que llegan a cada distrito

    Salud y Sector público
    • Salud aporta a Sector públicolas prioridades de salud de cada distrito
    • Sector público aporta a Saludpresupuesto, establecimientos y personal

    La municipalidad, la red de salud y la DIRESA deciden e invierten. Con un diagnóstico compartido, la inversión llega a donde falta.

    Juntas en Ticumpinía

    Comunidad Salud Comunidad Sector público

  6. 6 Conexión 6 de 15, un lado del hexágono

    Política educativa y lo aprendido

    Sector público y Educación
    • Sector público aporta a Educaciónnorma educativa, locales y servicios
    • Educación aporta a Sector públicolo aprendido en el aula, para decidir

    La UGEL y la DRE son el Estado más cerca del aula. Con ellas cada proyecto sigue la norma educativa y lo aprendido en la escuela llega a la política educativa local.

    Juntas en Ticumpinía, Proyecto País

    Comunidad Sector público Comunidad Educación

  7. 7 Conexión 7 de 15, cruza por dentro

    Talento e inversión educativa

    Educación y Empresa
    • Educación aporta a Empresael talento que la región necesitará
    • Empresa aporta a Educacióninversión en proyectos educativos de largo plazo

    Las empresas que operan en un territorio pueden financiar proyectos educativos de largo plazo, como el de Ticumpinía con CNPC Perú. La escuela forma el talento que esa región necesitará.

    Juntas en Ticumpinía

    Comunidad Educación Comunidad Empresa

  8. 8 Conexión 8 de 15, cruza por dentro

    Saberes propios y hallazgos devueltos

    Investigación y Sociedad
    • Investigación aporta a Sociedadlo encontrado, devuelto primero a la comunidad
    • Sociedad aporta a Investigaciónpreguntas y saberes propios

    Las comunidades campesinas y nativas y las organizaciones de base conocen preguntas que ninguna universidad se ha hecho. Se investiga con ellas y se les devuelve lo encontrado.

    Comunidad Investigación Comunidad Sociedad

  9. 9 Conexión 9 de 15, cruza por dentro

    Salud que sostiene el trabajo

    Empresa y Salud
    • Empresa aporta a Saludinversión en servicios de salud cercanos
    • Salud aporta a Empresatrabajadores y familias con buena salud
    Juntas en Ticumpinía

    Comunidad Empresa Comunidad Salud

  10. 10 Conexión 10 de 15, cruza por dentro

    Voz y decisiones de inversión

    Sociedad y Sector público
    • Sociedad aporta a Sector públicovoz propia antes de priorizar
    • Sector público aporta a Sociedadinversión y programas públicos

    La municipalidad, la UGEL y los programas del Estado deciden e invierten. La comunidad organizada participa en esas decisiones con voz propia.

    Juntas en Ticumpinía

    Comunidad Sociedad Comunidad Sector público

  11. 11 Conexión 11 de 15, cruza por dentro

    Niñez sana que aprende

    Salud y Educación
    • Salud aporta a Educaciónniñas y niños sanos, listos para aprender
    • Educación aporta a Saludla escuela como puerta a cada familia

    La escuela ve a cada niño casi todos los días. Un niño con anemia aprende menos; una escuela con agua y tutoría cuida más.

    Juntas en Ticumpinía

    Comunidad Salud Comunidad Educación

  12. 12 Conexión 12 de 15, cruza por dentro

    Evidencia para decidir

    Sector público y Investigación
    • Sector público aporta a Investigaciónlas brechas que necesita cerrar
    • Investigación aporta a Sector públicoevidencia por provincia, UGEL y distrito

    Parte del canon regional va a las universidades públicas para investigación. Con Investigación, ese conocimiento responde a las brechas que el gobierno necesita cerrar.

    Juntas en Proyecto País

    Comunidad Sector público Comunidad Investigación

  13. 13 Conexión 13 de 15, cruza por el centro

    Familias que sostienen la escuela

    Educación y Sociedad
    • Educación aporta a Sociedadun lugar de encuentro cada día
    • Sociedad aporta a Educaciónfamilias y organizaciones que sostienen la escuela

    Las comunidades nativas y campesinas, la APAFA y las organizaciones de base sostienen la escuela. Conecta con Propósito reúne a docentes y familias para pensar la educación.

    Juntas en Ticumpinía

    Comunidad Educación Comunidad Sociedad

  14. 14 Conexión 14 de 15, cruza por el centro

    Evidencia para cuidar mejor

    Investigación y Salud
    • Investigación aporta a Saludestudios sobre las brechas de salud del territorio
    • Salud aporta a Investigaciónlas preguntas que surgen en cada establecimiento

    Los datos de la posta y de la ENDES dicen cuánto; la investigación en campo dice por qué una familia deja el suplemento o no vuelve al control.

    Comunidad Investigación Comunidad Salud

  15. 15 Conexión 15 de 15, cruza por el centro

    Inversión y convenios

    Empresa y Sector público
    • Empresa aporta a Sector públicoinversión que se suma a su cartera
    • Sector público aporta a Empresaprioridades claras y convenios

    Gobiernos locales y regionales priorizan la cartera y firman los convenios. Con ellos la inversión de la empresa se vuelve servicio público.

    Juntas en Ticumpinía

    Comunidad Empresa Comunidad Sector público

Herramientas

Lo que sostenemos entre un encargo y otro.

Cinco iniciativas de Conecta, cada una nacida en una comunidad: cuatro en uso y una en piloto. Aquí, qué es cada una y para quién. Sus pantallas y su historia, en el Ecosistema.

  1. Brújula Vocacional

    En uso

    Una evaluación vocacional con base científica, de unos 28 minutos, desde el celular.

    Para quién
    Estudiantes de 3.º a 5.º, egresados y colegios
    Qué aporta
    Forma personas que deciden con información y no por descarte.
    Comunidad
    Educación

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  2. Conecta COAR

    Una iniciativa de Conecta Comunidad

    En uso

    La comunidad de los 25 Colegios de Alto Rendimiento del país: estudiantes, egresados y quienes los acompañan.

    Para quién
    Estudiantes, egresados, docentes, directivos y familias
    Qué aporta
    Forma personas que vuelven a sus regiones.
    Comunidad
    Educación

    Ficha completaEn el EcosistemaIr al sitio

  3. Conecta Lab

    En uso

    El laboratorio de investigación educativa de Conecta: estudia la educación del Perú con datos verificados.

    Para quién
    Autoridades educativas, empresas, investigadores y escuelas
    Qué aporta
    Transforma territorios con evidencia: cada desarrollo nace de un problema visto en una escuela y vuelve a ella convertido en herramienta.

    Ficha completaEn el Ecosistema

  4. Conecta con Propósito

    Una iniciativa de Conecta Comunidad

    En uso

    Conferencias, conversatorios y un canal para pensar la educación con quienes la hacen.

    Para quién
    Docentes, familias y directivos
    Qué aporta
    Forma a quienes forman.
    Comunidad
    Sociedad

    En el EcosistemaIr al sitio

  5. Conecta Escuela

    Piloto

    Una plataforma que sigue cada día de cada estudiante: la escuela y la casa ven lo mismo.

    Para quién
    Dirección, docentes, estudiantes y familias
    Qué aporta
    Genera confianza entre la escuela y la casa: la familia sabe lo que pasó en el día y la dirección decide con datos, no con impresiones.
    Comunidad
    Educación

    Ficha completaEn el EcosistemaIr al sitio

Para medir. El ICT‑5, Índice de Confianza Territorial, y el IDT‑5, Índice de Desarrollo Territorial, son herramientas de Conecta y se aplican en cada encargo. El Observatorio Conecta reúne los datos públicos de cada región; su Barómetro de Confianza, el ICT‑5 a escala, tiene la primera medición pública en preparación.

Por dónde empezar

¿No sabe cuál es la suya?

Escríbanos. Le ayudamos a ubicar su institución y a ver con quién conectarla.